为深入贯彻落实教育部《高等学校人工智能创新行动计划》，快速响应《人工智能赋能四川高等教育教学改革十条措施》（川教发〔2025〕1号）文件精神和要求，深入推进人工智能赋能课程建设，提升学院本科人才培养质量，推动学院高质量发展，学院决定分阶段开展人工智能赋能专业和课程建设工作，争取在三年内建成10门左右智慧课程，并将法学专业建成智慧专业。现将第一阶段智慧课程建设事项通知如下：

一、建设内容

1.人工智能赋能课程知识图谱构建。基于知识图谱工具，将课程已有的教材、视频、课堂实录、课件、教学笔记、教学样例、试题库、案例库等课程教学资源结构化、碎片化关联至每个知识点，建成课程知识图谱和课程思政元素图谱。

2.人工智能赋能教师教学。利用人工智能工具，服务研讨式、问题驱动式、项目式等课堂教学方式；围绕课程目标达成度计算，基于人工智能技术自动分析和评估学生过程性和终结性学习效果；利用大数据、大模型等对学生学习行为和表现进行实时监测、分析及体验调查，及时反馈学情分析和教学评价。

3.人工智能赋能学生学习。引入智能助教、智能伴学等，为学生提供实时交互式学习和练习环境、个性化学习建议及知识难点解析。根据学生的学习进度、掌握度和兴趣，推荐相应的教学资源，促进自主学习，提高自主解决复杂问题的能力。

二、建设项目

1.拟申报的课程须是2025版本科人才培养方案中所列课程，申报前至少经过2个教学周期的建设和完善，且已具备一定数量的线上教学资源基础。

2.优先立项建设下列课程：（1）已获批的国家级、省级一流本科课程；（2）已上线、至少运行了2个教学周期且运行数据良好的在线开放课程；（3）有线上资源基础的专业核心课程；（4）有线上资源基础，且受众面广、需求量大的学科基础课等；（5）围绕“钒钛+”、“康养+”和“新能源+”等区域优势产业需求的特色课程优先立项建设；（6）具有特色和代表性实验课程。

三、建设数量及要求

行政管理专业限报1门，法学限报3门。智慧课程建设在项目立项后1年内完成全部建设内容并投入使用。

四、项目申报

本次建设实行个人申报为主，教研室推荐为辅。教师根据自己教学实际情况，自行组团申报。教研室也可以根据专业发展的需要，推荐教师团队进行课程建设。

五、建设支持

1.技术支持。引进专业科技公司，由公司技术人员指导教师进行课程建设。

2.经费支持。课程建设所需要的费用由学院列支。

3.工作量计算。为提升教师程建设的积极性，学院决定第一期建设的课程，每门课程给予100个学时的工作量支持，课程建成验收后计入当年工作量。

法学院

2025年5月15日